Во 2-Б классе ( учитель Шеремет Н.А.) прошёл открытый урок русского языка. На нём ребята продолжили знакомство с частями речи.

             Интересной и системной была словарная работа, где дети с помощью приёма «Антиципация» угадали новое слово, запомнили его правописание, активно подбирали родственные слова и придумывали предложения. Эффективно использовалась каждая минутка, поэтому ученики многое успели сделать. Чтобы урок был интересным, мы чередовали  коллективную, индивидуальную и групповую  формы работы. На уроке царила бодрая рабочая атмосфера, доброжелательные отношения между учителем и детьми, вера в силы и возможности каждого ребенка.

          Рефлексия позволила завершить урок на положительном эмоциональном уровне, оценить свою работу, сделать выводы о её продуктивности.

       Данный урок был направлен на реализацию системного подхода в обучении младших школьников.